Si quelqu'un, en effet, veut aimer la vie et voir des jours heureux, qu'il préserve sa langue du mal et ses lèvres des paroles trompeuses, qu'il se détourne du mal et fasse le bien, qu'il recherche la paix et la poursuive. 1 Pierre 3:10-11 Les lèvres mensongères font horreur à l'Éternel, tandis que ceux qui agissent avec fidélité lui sont agréables. Proverbes 12:22 «C'est ce qui sort de l'homme qui le rend impur. En effet, c'est de l’intérieur, c'est du cœur des hommes que sortent les mauvaises pensées, les adultères, l'immoralité sexuelle, les meurtres, les vols, la soif de posséder, les méchancetés, la fraude, la débauche, le regard envieux, la calomnie, l'orgueil, la folie. Toutes ces choses mauvaises sortent du dedans et rendent l'homme impur.» Marc 7:20-23 Un témoin fidèle ne ment pas, tandis qu’un faux témoin dit des mensonges. Proverbes 14:5 « Vous, vous avez pour père le diable et vous voulez accomplir les désirs de votre père. Il a été meurtrier dès le commencement et il ne s'est pas tenu dans la vérité parce qu'il n'y a pas de vérité en lui. Lorsqu'il profère le mensonge, il parle de son propre fond, car il est menteur et le père du mensonge. » Jean 8:44 Si les paroles distinguées ne conviennent pas à un fou, les paroles mensongères conviennent d’autant moins à un noble. Proverbes 17:7 « Écarte de ta bouche la fausseté, éloigne de tes lèvres les détours ! Proverbes 4:24 Craindre l'Éternel, c'est détester le mal. L'arrogance, l'orgueil, la voie du mal et la bouche perverse, voilà ce que je déteste. » Proverbes 8:13 « Pierre lui dit : «Ananias, pourquoi Satan a-t-il rempli ton cœur, au point que tu aies menti au Saint-Esprit et gardé une partie du prix du champ? […] Comment as-tu pu former dans ton cœur un projet pareil? Ce n'est pas à des hommes que tu as menti, mais à Dieu.»Actes 5:3-4Mais pour les lâches, les incrédules, les abominables, les meurtriers, les impudiques, les enchanteurs, les idolâtres, et tous les menteurs, leur part sera dans l'étang ardent de feu et de soufre, ce qui est la seconde mort.Apocalypse 21.8

mardi 8 mars 2016

CE QUI SE PASSE DANS LES ÉCOLES DE LA RÉPUBLIQUE…


Voilà ce qui a été distribué aux élèves.
Les noms de lieu ont été masqués mais cela se passe dans l'école où j'ai deux enfants…
Quel est l'objectif d'une telle proposition ?
Qui peut être intéressé  à recevoir de tels cours ?
Qui peut être intéressé surtout à donner de tels cours ?
Pourquoi ne propose-t-on pas de cours d'autres langues aux enfants issus de l'immigration d'autres pays - ce qui ne manque pas dans l'école de notre quartier : grecs, italiens, serbes, espagnols, turcs etc. ?

Dans quel pays vivons-nous ?
N'y a-t-il pas une langue dans ce pays ? La maîtrisent-ils ces enfants à qui on veut faire apprendre l'arabe ?
Ne le parlent-ils pas déjà à la maison avec leurs parents ?
Est-ce que l'arabe est la future langue parlée chez nous ?


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Il y a deux jours, dans la même école, trois garçons de CE2 ont saisi une fillette du même niveau et pendant qu'un lui bloquait les bras par derrière les deux autres lui passaient la main entre les jambes.
Ils ont dit sans retenue que c'était un viol en effet.
De quelle façon s'exerçait la surveillance dans la cour de la récréation ?
Ils ont dit qu'ils avaient été influencés par un jeu vidéo  qui, en fait après vérification, est certes violent mais  ne fait aucune référence à la moindre agression sexuelle.
Est-ce que ces enfants - qui sont tous les trois issus de l'immigration maghrébine - auraient été en revanche stimulés par les viols collectifs de Cologne ?
 Quel discours tient-on à la maison sur ce qui s'est passé en Allemagne ?

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Oui, oui pas d'amalgame ! surtout ! (MDR) vous pouvez compter sur moi.






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